НИФИ Минфина России и команда онлайн-школы «Фоксфорд» предлагают школьникам 5-9 классов со всех регионов России проверить свои навыки и знания в области финансов. Цель проекта — заинтересовать учеников в изучении дисциплины и раскрыть базовые понятия по финансовой грамотности.
В рамках системы создаются киноуроки — детские короткометражные фильмы о справедливости, искренности, чувстве долга и других духовно-нравственных понятиях. Киноуроки сопровождаются методическими пособиями для проведения педагогами внеклассных занятий. Общественно полезные дела, придуманные школьниками, закрепляют этические понятия на практике.
Ребята девятого классов после просмотра фильма решили сделать доброе дело. Духовно-нравственные и моральные понятия урока, это способность решительно, упорно и настойчиво стремиться к реализации своей цели. Поэтому они составили интересное мероприятие для первоклассников. Они организовали показ сказки «Теремок на новый лад». Все были счастливы и малыши, и ребята-старшеклассники. Они помнили, что-«Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти».
Обучающиеся 1-11 классов ГБОУ СОШ №12 7 ноября 2022 года смотрели трансляцию из Самары традиционный Парад Памяти. В этом году он проходил в 12-й раз и носил название «Дорога Победы». Бойцы, проходившие маршем по площади Куйбышева в ноябре 1941-го, сразу же отправлялись на фронт. В торжественном шествии 7 ноября приняли участие парадные расчеты Вооруженных сил РФ, общественные организации, юнармейцы, а также трудовые коллективы ведущих предприятий региона, представители всех муниципальных образований Самарской области.
Обучающиеся посмотрели Парад, затем обсудили увиденное. Ответили на вопрос, зачем важно хранить память о событиях ВОВ.
03.11.22 г. для обучающихся 10 класса ГБОУ СОШ №12 была проведена экскурсия в МУ МВД России «Сызранское».
Лаптева Е.С. рассказала о работе сызранской полиции, познакомила ребят с экспонатами и материалами музея.
Коноплёв Е.В. рассказал ребятам о работе патрульно-постовой службы и дал возможность примерить на себя спец-средства .
Интересным был рассказ Мунякаева Р.Ф. о деятельности экспертно – криминалистической лаборатории.
03.11.2022 в 8 «В» и 7 «А» классах прошли викторины «Безопасность на дороге во время каникул».
Ребята закрепили знания правил дорожного движения на улицах и дорогах. Узнали об истории правил дорожного движения. Дети сделали вывод, что дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами — основа безопасного движения на улице!
Участник отряда ЮИД «Дорожный дозор» Сабитов Тимур занял 3-е место в окружном этапе областного конкурса творческих проектов по безопасности дорожного движения «В добрый путь!» В номинации «Наружная социальная реклама» работа Тимура «Пешеход с мотором!» призывает носить защитную экипировку и уступать дорогу пешеходу.
02.11.22 г. в рамках профильной смены среди обучающихся 6 классов прошла квест-игра «Увлекательное путешествие». Во время квеста дети узнали интересные факты о географии, разгадывали загадки о материках, совершали собственные открытия. Задания выполнили на «отлично»! Все получили положительные эмоции и заряд на весь день.
02.11.2022г. в 8 «Б» классе, прошла интеллектуальная игра «Умники и умницы». Ребята решали интеллектуальные задачи на логику и смекалку, обсуждали интересные вопросы в области биологии и окружающей среды! Мальчики и девочки получили много интересной информации и поделились своими знаниями с другими учащимися.
02.11.22 г. обучающиеся 2 “А” класса приняли участие в профориентационной встрече с сотрудником РЖД. На встрече выступил Вахламов А.С., который работает на РЖД осмотрщиком — ремонтником вагонов. Он рассказал ребятам о своей работе. Познакомил их с другими профессиями, связанными с РЖД. Это машинисты, диспетчера, проводники, осмотрщики и монтёры путей, дежурные по переезду. Так же он отметил, что для обеспечения нормальной работы станции и движения поездов задействованы люди разных профессий, в т.ч. работники путевого хозяйства, энергоснабжения, связи, локомотивного хозяйства, ведущую роль играют работники хозяйства движения. Далее, ребятам была предложена виртуальная игра «Организация движения поездов», обучающиеся пробовали себя в качестве дежурного станции, работали с пультом электрической централизации, предназначенном для управления стрелками, сигналами. Встреча с представителем железной дороги произвела неизгладимое впечатление на ребят.
